К УРОКАМ ИСТОРИИ

Дорогие мои!
Напоминаю всем!!!
Завтра, в понедельник, 20 ноября, отвечаете параграф 18 (Страны Балканского полуострова) и только (ТОЛЬКО) ПОСЛЕДНИЙ ПУНКТ: СЛАВЯНСКИЕ НАРОДЫ ПОД ТУРЕЦКИМ ИГОМ. 
Кроме этого, к слову "иго" надо подобрать синоним... И объяснить, почему такое слово подобрали)))))

Дорогие мои. предлагаю вам посмотреть видеорассказ о Столетней войне! (чтобы чтение параграфа 13 не было таким скучным))))))
1)

Столетняя война

И еще один видеофрагмент:

К урокам истории Древнего Рима:

Юлий Цезарь
Установление империи

Повторяем всю историю Древней Греции

(готовимся к уроку обобщения)

вся Древняя Греция за 18 минут

К урокам по искусству Древней Греции

Искусство Древней Греции

Театр

Древнегреческое искусство и театр

Наконец-то....

НаШтоБуЗУ

Как и обещала, к уроку обобщения и контроля знаний по разделу "Передняя Азия в древности"

НаШтоБуЗУ

Советую посмотреть. 
Видеоуроки по теме Древняя Месопотамия

Древняя Месопотамия

Царь Хаммурапи

Ассирийская держава

Персидская держава

Финикия

Древний восток. Библейские сказания

Фильм длинный. Можно смотреть по чуть-чуть

Ребята! 
Для того, чтобы повторить историю Древнего Египта необходимо вспомнить:

1) Место расположения Древнего Египта (т.е. где находится Древний Египет)

2) Вдоль какой реки возникла цивилизация Древнего Египа и какую роль эта река играла в жизни древних Египтян.

3) Почему египтяне называли свою страну "Черная земля"?

4) Кто такой фараон?

5) Что такое орошаемое земледелие - надо уметь объяснить.

6) что такое шадуф?

7) Какое событие произошло в 3000 году до н.э.?

8) Кто такие жрецы и какую роль они играли в древнеегипетском обществе? 

9) Что произошло с Древним Египтом в XVII веке до н.э.?

10) Почему удалось изгнать гиксосов из Египта?

11) Что вы знаете о фараонах Тутмосе III, Рамсесе II и Эхнатоне?

12) Что вам известно о богах древних египтян? Вспомните, что такое язычество?

13) О каких достижениях древних египтян в области искусства и науки вам известно?

14) Что такое папирус и иероглифы?

Ребята! 

Вот ссылка для подготовки к уроку проверки знаний по первому разделу!

НаШтоБуЗУ

Уважаемые родители и дети! 

Уточняю требования к уроку истории: 

Все, что НЕОБХОДИМО подготовить к урокам истории в качестве обязательного домашнего задания мы изучаем на уроке! Это строго вопросы школьной программы и не более!!! (т.е. тот материал, который есть в учебном пособии и который ребенок дома должен только повторить), я все стараюсь с ними подробно разобрать на уроке!  

Все остальное я предлагаю в качестве дополнительного, НО не обязательного материала или задания! По желанию детей!!!! Это значит, если есть видеоуроки в блоге, то их можно смотреть, а можно не смотреть (если это ребенку не интересно или нет желания или времени). Та же ситуация и с дополнительными заданиями. Если не интересно или трудно, то делать не нужно!!!!!
Весь материал, который я выкладываю по истории в блоге - это помощь в изучении предмета, но ни как не обязательное правило к действию!!!!!

ЕЩЕ БОЛЬШЕ ВИДЕОУРОКОВ ДЛЯ ТЕХ, КОМУ ИНТЕРЕСНО МОЖНО НАЙТИ ЗДЕСЬ:
Видеоуроки для 5 класса

Ребята! 

Проверка ваших работ в тетрадях по теме "Счет лет в истории" показала, что тему вы усвоили не очень хорошо (советую еще раз посмотреть видеоурок).

НАПОМИНАЮ, что:

1 год - это 365 (366) дней.

в 1 веке - 100 лет, а в 1 тысячелетии - 1000 лет.

Для того, чтобы узнать сколько лет прошло со времени события, которое произошло до нашей эры, необходимо суммировать дату год события и количество лет нашей эры. НАПРИМЕР:

Рим основан в 753 г. до н.э. Вы родились в 2006 г. Следовательно, от момента основания Древнего Рима и до вашего рождения прошло 2759 лет. (753+2006).
Для того, чтобы закрепить знания по теме "Счет лет в истории" предлагаю сделать упражнение, которое найдете по ссылке ниже
Счет лет в истории

и посмотреть еще раз картинку "Лента Времени"

РЕБЯТА!

При подготовке домашнего задания вы можете использовать материалы видеоуроков. Ссылка на видеоуроки расположена ниже, кликните по слову "видеоурок"
Видеоурок. Счет лет в истории - в помощь при подготовке домашнего задания!!!!

Видеоурок. Для чего нужна история? (немножко с опозданием, но посмотрите!!!!)
Видеоурок. Древнейшие люди

Видеоурок. Исторические источники